Modules | ||||||||||||||||||||
Research Methods | ||||||||||||||||||||
Educational Administration | ||||||||||||||||||||
Administrative Theories | ||||||||||||||||||||
Organisational Psychology | ||||||||||||||||||||
Current Approaches in Educational Supervision | ||||||||||||||||||||
Administrative Processes | ||||||||||||||||||||
Statistics | ||||||||||||||||||||
Total Quality Management in Education | ||||||||||||||||||||
Administrative and Organisational Behaviour | ||||||||||||||||||||
Supervision in Pre-school and Primary Education | ||||||||||||||||||||
Group Dynamics and Leadership | ||||||||||||||||||||
Thesis Seminar | ||||||||||||||||||||
Thesis | ||||||||||||||||||||
Internship |
Requirements
- A recognised BA I BSc degree in any field or any other equivalent qualification.
Features
- 11 Modules
- 1 Year Duration
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